Banyak pakar membuat paradigma (teori) mengenai belajar ataupun pendidikan, dan mereka saling berbeda pendapat di dalam merumuskan teori tersebut. Diversifikasi pemahaman tersebut dapat kita pahami jika kita lihat dari perspektif filosofisnya. Dan memang patut diketahui bahwa filsafat merupakan teori umum dan landasan bagi pendidikan itu sendiri, oleh sebab itu hubungan antara keduanya merupakan suatu keharusan (condisio sin quanon). Sebagaimana pada aliran essensialisme (yang dibentuk dari idealisme dan realisme), memperhatikan pendidikan dari sisi nilai dapat mendatangkan kestabilan. Nilai-nilai...
Label:
Belajar dan Pembelajaran,
Kuliah